chikos visiten la página... es muy buena
http://yolandadominguez.blogspot.com.es/2013/04/pose-n5.html
lunes, 1 de junio de 2015
LA MOTIVACIÓN DEL AULA
Cambiar la realidad del aula a través de objetos personales para hacerla más habitable.
recuerden nuestros tres mantras:
* pasar del simulacro a la experiencia y de lo descriptivo a lo narrativo
* lo que se enseña no es lo que se aprende
* el profesor no sabe "más" que sus alumnos, simplemente sabe otras cosas
* lo que se enseña no es lo que se aprende
* el profesor no sabe "más" que sus alumnos, simplemente sabe otras cosas
jueves, 21 de mayo de 2015
EL HIPERDESARROLLO DEL LENGUAJE VISUAL
Se refiere al mundo actual en que vivimos, en el cual las imágenes tienen una relevancia muy importante. (mundo-imagen).
* EL DESARROLLO TÉCNICO POTENCIADO:
internet,aplicaciones, celulares, programas de edición, instagram, etc...
-El lenguaje visual se ha complejizado.
* LA ESPECTACULARIZACIÓN DE LOS MENSAJES VISUALES.
* EL DESARROLLO DEL HIPER CONSUMO.
-Todo está enfocado para inducirnos a un comportamiento (comprar).
-Por lo que la Educaci+on Artística tiene mucho que ver con la desconsolidación del mundo imagen.
I SHOP THEREFORE I AM... "yo compro, luego existo"... prosumidores
LA CONTRAPUBLICIDAD
Ejemplo de Análisis y Deconstrucción de Imágenes.
https://www.facebook.com/chioart.Therapy/videos/o.429540600537351/814694135267413/?type=2&theater
EL MUSEO (Como recurso didáctico)
DAVID LACHAPELLE
"LAND SCAPE"
VISITA AL "MAC"_ en Lima_Perú
Propone una actitud a través de la muestra
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